基于智能终端的体育家庭作业模式建构及实施策略

作者：

朱越强1

作者单位：

1. 广州市天河区教师发展中心

摘要：

该文运用总结归纳、演绎、综合等方法，建构基于智能终端的“一体四化三动”体育家庭作业模式。阐述了以“一校一品”跳绳体育特色建设为载体建构体育家庭作业模式的过程，建立基于智能终端的练习内容序列化，“学、练、赛、评”一体化，家校协同化，线上线下融合化机制，校内外一体推进体育家庭作业模式的过程、路径及实施策略。得出该模式有助于体育家庭作业的布置、管理、监督、评价指导的一体化推进，能够有效解决体育家庭作业中的困境，推动体育家庭作业的普遍实施。模式配套方案能够较好地落实“学、练、赛” 教学模式，发展学生核心素养。建议开展以发展核心素养为导向，构建大任务式的体育家庭作业内容、学练、评价结构化的组织形态研究。

关键词：

体育家庭作业学校体育模式建构实施路径智能终端

刊期：

2023，28

所属栏目：

探索与争鸣

基金资助：

广州市教育科学规划2021年度重点课题，项目名称：基于智能终端的体育家庭作业模式建构及效能研究：以跳绳体育家庭作业为对象(202113507)

分类号：

G80-05

DOI：

10.16655/j.cnki.2095-2813.2023.28.038

页数：

页码：

164-169,

来源期刊

当代体育科技

Contemporary Sports Technology