比赛教学法对普通高校学生运动技术水平的影响研究综述

作者：

赵凯涛1 余玲*2

作者单位：

1. .滨州职业学院2. 中南大学

摘要：

“培养兴趣、掌握技能、发展特长、终身锻炼”是目前体育学习背景下高校公共体育课教学的指导思想与目的。大量研究表明，比赛教学法对高校学生学习运动技术具有良好的效果，有利于大学生运动技术的加强。该文旨在对既往的研究进行整合分析，了解比赛教学法对不同项目公共体育课程的学习效果，为今后高校体育课选项课的教学提供参考。

关键词：

比赛教学法高校学生高校体育选项课运动技术

刊期：

2023，27

所属栏目：

学校体育学

基金资助：

湖南省2022年体育局重点立项课题(2022XH040)

分类号：

G807.04

DOI：

10.16655/j.cnki.2095-2813.2306-1579-8417

页数：

页码：

64-67,

来源期刊

当代体育科技

Contemporary Sports Technology