高校体育生心理韧性与核心自我评价的关系研究：情绪智力的中介作用

作者：

季业山1 王曌东1 李勇勤1

作者单位：

1. 南京体育学院

摘要：

核心自我评价指个体对自身能力和价值所持有的基本评价，高水平的核心自我评价对于大学生的身心健康和运动生涯发展有重要的意义。为进一步探究高校体育生的核心自我评价水平及影响因素，该研究以493名高校体育生为研究对象，采用核心自我评价量表、心理韧性量表以及情绪智力问卷进行调查，考察了高校体育生核心自我评价、心理韧性与情绪智力当前的发展水平，并进一步探究了三者之间的关系。结果发现：（1）男女生的核心自我评价水平存在显著性差异，女生的核心自我评价水平低于男生；（2）心理韧性与核心自我评价之间呈显著正相关；（3）情绪智力在核心自我评价与心理韧性的正向关系中起到中介作用。研究对于提升体育生核心自我评价提出了相关意见和建议，并针对研究不足与展望进一步展开了讨论。

关键词：

高校体育生核心自我评价心理韧性情绪智力中介作用

刊期：

2023，25

所属栏目：

探索与争鸣

分类号：

G804.8

DOI：

10.16655/j.cnki.2095-2813.2305-1579-4233

页数：

页码：

151-156,

来源期刊

当代体育科技

Contemporary Sports Technology